Elle n’avait pas eu le feedback

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Quand vous dites à votre mère que vous n’avez pas eu le feedback de votre patron et que celle-ci répète d’un air accablé, « Elle n’a pas eu le feedback. Eh non, elle l’a pas eu, ils le lui ont pas donné », vous avez envie de rire très fort. Vous vous gargarisez de votre puissance de sachant qui sait que le feedback n’est ni un objet, ni une médaille, ni une prime mais juste une réponse, tout au plus quelques phrases, parfois un seul mot. Quand votre fils de 17 ans vous explique, un brin frimeur, qu’il a « une go » (une gonzesse) et que vous le regardez avec des yeux ahuris, c’est vous l’ignorant et lui le sachant. Et c’est lui qui ricane.

Les mots ont ceci de magique qu’ils vous rappellent à chaque instant qui détient le pouvoir, et par conséquent qui en est privé, et où vous vous trouvez sur le circuit de la vie. Un circuit qui a un point de départ (dessin d’un berceau) et une fin (dessin d’un cercueil).

Au début (berceau) on apprend de ses parents, ils nous transmettent les mots, nous les disent, nous les répètent et nous les font répéter, nous en expliquent le sens.

A la fin (cercueil) on apprend de ses enfants, et même de ses petits-enfants – combien de fois mes cousines ont-elles fait dire « snapchat » à ma grand-mère maternelle, qui a fini par conclure qu’elle dirait « snapcha » car on appelle un chat un « cha » et pas un « chaT » ? Combien de fois ai-je tenté d’expliquer à ma grand-mère paternelle qu’un « peti-shirt » n’existait pas, que c’était un « tee-shirt » ? Et voilà que je commence à m’inquiéter de ce que les générations futures me feront répéter dans 10, 15, 20 ou 30 ans…

Entre le début (berceau) et la fin (cercueil) on passe par plusieurs stades. Et qu’on essaie de parler comme ses aînés avant l’heure ou comme sa descendance après l’heure, on est à peu près sûr de passer pour un con.

Les mots octroient un certain pouvoir, ils en privent aussi. Mais ils font plus que cela. Ils disent l’amour, d’un fils qui admet son père dans son cercle en lui parlant dans sa propre langue, d’une mère qui fait l’effort d’adopter le langage de sa fille pour entrer dans son monde.

Elle n’avait pas eu le feedback mais depuis elle l’a eu – c’était positif, d’ailleurs. Si vous voulez me faire un feedback sur ce que vous venez de lire, c’est juste en dessous, dans la partie commentaire.

© Virginie Manchado, 2018